《模擬法律診所實驗教程》是我國第一部以模擬法律診所命名的教材，并采用了我們創建的“個案全過程教學法”。可以說，“個案全過程教學法”通過該教材得到了一次系統總結和展示。與我國以往的案例教學不同，“個案全過程教學法”是依照法的運行過程來培養學生的律師職業技能。它盡量使學生看到的案件材料就像它最初呈現在律師面前的那樣。